eTwinning project

 

Σχετικά με το έργο

Με αφορμή τη συμπλήρωση φέτος 100 χρόνων από τη γέννηση του σπουδαίου Ιταλού συγγραφέα παιδικής λογοτεχνίας Τζιάννι Ροντάρι, αποφασίσαμε να τον τιμήσουμε και να τον ευχαριστήσουμε για όλα όσα έχει προσφέρει με το έργο του στα μικρά και στα μεγάλα παιδιά!

Για δέκα εβδομάδες θα απολαύσουμε δέκα από τα πιο γνωστά βιβλία του Ροντάρι και με συνεργατικές δράσεις θα τα προσεγγίσουμε με πολλούς και δημιουργικούς τρόπους. 

Παράλληλα θα αξιοποιήσουμε και όλα τα κείμενα του Ροντάρι που υπάρχουν στα σχολικά βιβλία της Γλώσσας και στα Ανθολόγια Λογοτεχνικών Κειμένων.

Σκοπός μας είναι να ευχαριστήσουμε τον Ροντάρι, να τιμήσουμε τον Ροντάρι, να γνωρίσουμε τον Ροντάρι, να απολαύσουμε τον Ροντάρι και να πολεμήσουμε την πλήξη που είναι ο μεγαλύτερος εχθρός της σκέψης! (με όποια σειρά θέλει η καθεμιά και ο καθένας από εμάς).

ΣΤOΧΟΙ

Στοχεύουμε οι μαθητές και οι μαθήτριές μας:

• να προσεγγίσουν πολύπλευρα και δημιουργικά τα έργα του Ροντάρι
• να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τον ιδιαίτερο τρόπο γραφής του
• να αναπτύξουν την ικανότητα κατανόησης διαφορετικών κειμενικών ειδών
• να καλλιεργήσουν την αναγνωστική απόλαυση λογοτεχνικών κειμένων
• να καλλιεργήσουν τη γλωσσική έκφραση
• να εξοικειωθούν με τεχνικές δημιουργικής γραφής και να παράξουν δικά τους έργα
• να οξύνουν τη δημιουργική και κριτική σκέψη
• να εμπλουτίσουν τη φαντασία τους
• να καλλιεργήσουν την αισθητική αντίληψη
• να αναπτύξουν τη συναισθηματική νοημοσύνη
• να χρησιμοποιήσουν συνεργατικές και επικοινωνιακές δεξιότητες
• να εργαστούν ομαδικά και συλλογικά για την παραγωγή κοινού αποτελέσματος

ΔΙΑΔΙΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣIΑΣ

Την πρώτη εβδομάδα τα συνεργαζόμενα σχολεία, αφού επικοινωνήσουν μεταξύ τους, θα μοιράσουν αρμοδιότητες και θα δημιουργήσουν από κοινού ένα πλάνο εργασιών και ένα χρονοδιάγραμμα.

Έπειτα θα χωριστούν σε 10 ομάδες και στις επόμενες 10 εβδομάδες θα αναλάβουν να εργαστούν με ένα (ή περισσότερα) βιβλία του Ροντάρι και θα προτείνουν συνεργατικές δράσεις και στα υπόλοιπα σχολεία, με αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων.

Στόχος είναι, μέσα από προκλήσεις, παιχνίδια δημιουργικών δραστηριοτήτων με αξιοποίηση τεχνικών δημιουργικής γραφής που προτείνει ο Τζιάνι Ροντάρι και μέσα από μια διαθεματική/διεπιστημονική προσέγγιση του έργου του, οι μαθητές και οι μαθήτριες να παράξουν τα δικά τους συλλογικά έργα που θα παρουσιάσουν στους συνεργάτες τους.

Την τελευταία εβδομάδα οι μαθητές και οι μαθήτριες αλλά και οι εκπαιδευτικοί θα προχωρήσουν σε αυτοαξιολόγηση της διαδικασίας υλοποίησης του έργου και θα κοινοποιήσουν τα συμπεράσματά τους στη σχολική κοινότητα και την τοπική κοινωνία

ΑΝΑΜΕΝOΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛEΣΜΑΤΑ

Το παραγόμενο υλικό και οι προτεινόμενες δραστηριότητες των σχολείων θα συγκεντρωθούν και θα κατηγοριοποιηθούν σε μια ιστοσελίδα που θα δημιουργηθεί για τον σκοπό αυτό και θα μπορεί να χρησιμοποιηθεί από κάθε σχολείο ή φορέα που θα ήθελε να γνωρίσει καλύτερα τον Τζιάνι Ροντάρι.